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Título: É possível medir a ciência?

Palestrante: Peter Schulz (Unicamp)

Resumo: O uso cada vez mais intenso de indicadores de produção científica, a proliferação de rankings de universidades e a polarização em relação a esses temas torna a discussão sobre as possíveis respostas à pergunta do título uma urgência acadêmica. Outras perguntas também devem ser discutidas. Afinal o que mostram de fato os indicadores e os rankings? Por que eles surgiram no século XIX, mas só agora alcançaram relevância? A proposta de respostas a essas perguntas servirá como base para uma análise do cenário brasileiro, da física em particular, e de como ele é percebido pela comunidade científica.